本校養殖系張朴性老師實驗室執行科技部科普計畫，於暑假期間辦理「水族箱內的科學探索」科學營，參加對象為國中生。透過體驗教育的課程設計，讓學員探索應用水族箱之物理、化學及生物知識，並藉由遊戲與動手操作，讓學生一窺水族箱內科學的奧秘。

本營隊共分兩梯次辦理，第1梯次辦理時間為106年7月1日~7月3日 (星期六~星期一)，第2梯次辦理時間為 106年7月5日~7月7日 (星期三~星期五)，每梯次參與人數約40位。活動主要傳授的科學理念為，不管水族箱型態、大小、材質如何，透過一些設備的投入，讓養殖生物適應，使形成一個最佳的生態環境，那就是最佳的水族箱。而過濾設備是水族箱的靈魂裝置，沒有它，水族箱生態很難穩定，活動中教導學員了解物理材質和生物附著，再利用水流物理原理，最後產生生化反應去穩定水質，維持美麗的水族箱世界。

本活動以實作方式體驗，以「科學遊戲」做為主軸，使學生了解科學無所不在。透過生物知識探索，讓學生可以一窺水族箱內生命科學的奧秘，真正認識自然科學的箇中趣味。【養殖系】

學生進行設缸活動和競賽，樂趣爆表

學生上台發表心得

頒發研習證明